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石家庄智力低下客户至上

作者: 慧聪树教育 发布时间: 2020-01-14 17:02:12 来源: 西城小儿语言障碍咨询

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学习困难,是指吸收与运用所接收的信息说话阅读书写推理或数读写障碍学能力时所出现的困难。研究显示这种现象是由于中枢神经系统功能失常而引致。 在众多学习困难中,有些学童可能出现种或多种的特殊学习障碍,当中普遍是读写障碍(~80%,它是种发展性阅读障碍。根据疾病分类(版(卫生组织,20及精神疾病诊断与统计手册(修订版(美国精神医学学会,2000指出,读写障碍般包括阅读和书写困难,影响文字阅读及理解记忆运作提取生字能力没及讯息处理速度。他们的语音处理视觉感知听觉认知专注力分辨左右列序或组织等能力也明显较同龄儿童弱。

误解有读写障碍的儿童永远不会读得好,不可能像他们的同龄人那样学得那么多,所以最好教他们些补偿性的事情。 事实虽然有读写障碍的人不能摆脱这问题,但他们可以有很大的进步。有读写障碍的人如果他们接受了正确的干预或辅导,他们也可以表现得相对更好点,将来也可以有所成就。最好的教学计划应该是循序渐进的明确的以研究为基础的多感官的(读写障碍是与神经相关的,所以要激活大脑的不同部位以整合信息)。

误解有读写障碍的人就只是懒而已,只要他们努力尝试...... 事实事实通常不是这样的,很多人都没有意识到他们要完成作业任务所需要花费的时间会比其他人多很多。在很多情况下,其实他们更有动力,因为他们通常需要更努力地去做。如果个孩子他真的是有能力却表现不佳时,你才可以指责他们懒惰。如果有读写障碍的孩子没有接受正确的辅导和班级适应调整,他们常常会在学校里出现困难,即使他们再聪明再动力足再花很多时间在作业任务上也是徒劳的。